| Titre : |
Atlas d’Embryologie humaine de Netter |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
R. COCHARD Larry, Auteur |
| Editeur : |
De Boeck |
| Année de publication : |
2015 |
| Importance : |
267 p |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-9065-1 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Tags : |
Développement embryonnaire Embryon Embryologie humaine |
| Résumé : |
La spécificité de l'ouvrage est de mettre à la disposition des étudiants l'oeuvre iconographique de F. H. Netter consacrée à l'embryologie, et jadis dispersée dans plusieurs livres consacrés à l'un ou l'autre système d'organes. Ces illustrations ont été placées dans un ordre cohérent des points de vue morphologique et chronologique, et sont commentées par des vignettes claires, précises quoique concises, qui replacent le dessin dans son contexte et en soulignent à la fois les aspects cliniques et les données les plus modernes issues de la biologie du développement.
Aux mains des étudiants, il s'agit d'un outil original et pratique qui renforcera la compréhension par les étudiants d'une discipline considérée souvent comme ardue. |
Atlas d’Embryologie humaine de Netter [texte imprimé] / R. COCHARD Larry, Auteur . - De Boeck, 2015 . - 267 p. ISBN : 978-2-8041-9065-1 Langues : Français ( fre)
| Tags : |
Développement embryonnaire Embryon Embryologie humaine |
| Résumé : |
La spécificité de l'ouvrage est de mettre à la disposition des étudiants l'oeuvre iconographique de F. H. Netter consacrée à l'embryologie, et jadis dispersée dans plusieurs livres consacrés à l'un ou l'autre système d'organes. Ces illustrations ont été placées dans un ordre cohérent des points de vue morphologique et chronologique, et sont commentées par des vignettes claires, précises quoique concises, qui replacent le dessin dans son contexte et en soulignent à la fois les aspects cliniques et les données les plus modernes issues de la biologie du développement.
Aux mains des étudiants, il s'agit d'un outil original et pratique qui renforcera la compréhension par les étudiants d'une discipline considérée souvent comme ardue. |
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